Dwie nowe Zielone Pracownie w Rybniku. Uczniowie uczą się przez doświadczenia

W rybnickich szkołach podstawowych uruchomiono dwie nowe Zielone Pracownie – nowoczesne sale wyposażone w pomoce dydaktyczne, które mają wspierać naukę poprzez doświadczenia i eksperymenty. Takie rozwiązania pomagają rozwijać kompetencje przyrodnicze, ekologiczne oraz związane ze zdrowym stylem życia.

Uroczyste otwarcie i wsparcie z WFOŚiGW

Uroczystość otwarcia odbyła się we wtorek, 16 grudnia. Zielone Pracownie powstały dzięki dofinansowaniu Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Nowe przestrzenie przygotowano w Szkole Podstawowej nr 5 im. Mikołaja Kopernika (w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 5) oraz w Szkole Podstawowej nr 11 im. Maksymiliana Basisty.

Każda z placówek otrzymała po 60 tys. zł wsparcia – 48 tys. zł przeznaczono na utworzenie pracowni, a 12 tys. zł stanowiło nagrodę na wkład własny.

W wydarzeniach uczestniczyli m.in. Arkadiusz Marcol, zastępca prezydenta Rybnika, Iwona Gejdel-Targosz, zastępca prezesa zarządu WFOŚiGW w Katowicach, a także przedstawiciele Kuratorium Oświaty i dyrektorzy okolicznych placówek.

„Kopernikowskie Centrum Świata Nauki i Wyobraźni” w SP nr 5

Pierwszą z otwartych pracowni było „Kopernikowskie Centrum Świata Nauki i Wyobraźni” w Szkole Podstawowej nr 5. Sala ma służyć m.in. zajęciom z przyrody, fizyki, techniki, doradztwa zawodowego, a także aktywnościom świetlicowym.

Po przecięciu wstęgi nauczycielka fizyki opowiedziała o przygotowaniach do projektu, natomiast uczennice klas VIII zaprezentowały doświadczenia związane z tematyką prądu, wykorzystując nowe wyposażenie.

„Ekostanica” w SP nr 11: biologia i edukacja zdrowotna w praktyce

Druga Zielona Pracownia – „Ekostanica” – powstała w Szkole Podstawowej nr 11. Po części oficjalnej uczniowie klas VII pokazali możliwości wykorzystania sprzętu i pomocy dydaktycznych. Wśród prezentacji znalazły się m.in. modele 3D budowy narządów i elementów ludzkiego ciała (w tym serca, oka czy ucha), a także omówienie budowy komórki roślinnej i zwierzęcej.

Nie zabrakło też elementów edukacji zdrowotnej: uczniowie zaprosili gości do aktywnego udziału w zajęciach, mierząc im ciśnienie krwi. Zainteresowanie wzbudziła również ekologiczna zabawa z użyciem systemu Inteligentna Klasa 3D ClassWise.

Skąd środki na „Ekostanicę”

Pracownia w SP nr 11 została zrealizowana dzięki środkom pozyskanym w konkursach „Zielona Pracownia – projekt 2025” oraz „Zielona Pracownia 2025”, a także przy wsparciu finansowym Urzędu Miasta Rybnika i Rady Rodziców. Sala ma umożliwiać prowadzenie zajęć przyrodniczych i biologicznych w oparciu o obserwacje, doświadczenia i eksperymenty.

Inwestycja w nowoczesną edukację

Otwarcie dwóch Zielonych Pracowni to kolejny element unowocześniania bazy dydaktycznej rybnickich szkół. Nowe sale mają wspierać rozwój uczniów w obszarach nauk przyrodniczych, ekologii oraz zdrowego stylu życia.